留学预科教育并非“零门槛”

如何选择留学预科?一般家长和学生在报留学预科的时候,他很容易接受表面的这些信息,但是究竟进入到这个留学预科的教学怎么样,他是看不到的。而且家长和孩子对英语教学或者留学预科教学是不太熟悉的,作为一个外行人怎么在看不到教学的时候能判断它的教学是否好,有一定困难,但是也有几招,就是外行人可以这样问问题。

我觉得三个方面:

第一个方面,要看它留学预科的教学设计。这个教学设计是不是有明确的目标,然后是不是有基于这个目标的学习过程,对于这个学习过程是不是有一个非常好的考核机制。

第二个层面,要看它的人力资源,不管是教学主管还是主讲教师,还是教务人员,他们的背景是不是相关的背景,他们是否有过这方面的经验,或者说他们自己本人是否有过留学经历。

第三个考察的就是它是否有一个完善的沟通机制,因为任何留学预科的教育,一般都是长达一年,有的是半年,整个过程中肯定出现这样那样的问题,这个是非常正常的,出现问题不可怕,关键是我们反应问题和解决问题的这个机制。因为在预科项目中我们牵扯到四类人群:学生是主体,然后是老师或者是教学主管,这是一个群体,家长是一个群体,还有教务老师是一个群体,这四个群体是不是有一个有效的机制,让他们的信息相互的无障碍的交流,这一点是应该特别关注的。

尤其是家长不能够做到很频繁的过来看孩子,那么他如何了解教学,如果孩子有问题的话,他如何和教务老师、孩子或者是教学主管够,这一点是他必须要问到的,有没有很好的沟通机制。

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